NACIONES UNIDAS, Nueva York.-El
ministro de Educación de la República Dominicana, licenciado Carlos Amarante
Baret, proclamó en las Naciones Unidas
que la revolución educativa que vive su país “nació del pueblo dominicano y se
condensó en una reivindicación justa y efectiva, que nuestro gobierno condensó
nada más comenzar su gestión”.
Amarante
Baret habló en representación del presidente Danilo Medina en el Foro Mundial
por una Educación de Calidad dentro de la Iniciativa Global por la Educación,
que impulsa el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon. Planteó que el primer
componente de esa revolución educativa es la asignación del 4% del Producto
Interno Bruto para mejorar la formación de los estudiantes en la República
Dominicana.
El
encuentro fue inaugurado por la primera dama de Estados Unidos, Michelle Obama,
quien proclamó que todos los gobiernos deben garantizar una educación de
calidad para todos los niños y niñas del mundo, “garantizarles una educación de
no violencia, de no mutilación”, e indicó que “estoy dispuesta a trabajar junto
a todos los líderes que se encuentran presentes aquí hoy”.
El
funcionario dominicano dijo que el presidente Medina no pudo estar presente en
la cita porque la actividad coincidió con su discurso ante la Asamblea General
de la ONU. Dijo que el gobierno de su país ha asumido este reto con la máxima
responsabilidad “y conscientes de que cada peso debe ser empleado con un solo
objetivo: garantizar educación universal, gratuita y de calidad a todos los
dominicanos y dominicanas”.
Agregó
que la primera decisión fue no dejar
fuera a nadie, independientemente de su edad, condición social o del lugar en
el que resida
Precisó
que por eso el gobierno del presidente Medina puso en marcha el programa
“Quisqueya Aprende Contigo, que a finales de 2012 se marcó como meta declarar
al país libre de analfabetismo en un periodo de dos años, al tiempo que se
llevaba a cabo una gran consulta nacional en la que participaron miles de
ciudadanos, organizaciones y estudiantes de todas las edades.
“Esa
consulta culminó el pasado mes de abril con la firma del Pacto Nacional por la
Educación de Calidad, que es la hoja de ruta que nos hemos marcado y que
estamos implementando día a día”, dijo, y agregó que el siguiente gran paso fue
poner en marcha el más ambicioso que está llamado a transformar la vida de
miles de estudiantes y la de sus familias.
Se
refirió a la Jornada de Tanda Extendida, cuyo propósito es ampliar las horas de
clases de un promedio de 2.5 a 8 horas diarias y garantizando a los niños
desayuno, almuerzo y merienda de forma gratuita en las escuelas públicas de
todo el país.
Para
implementar este sistema fue necesaria la implementación del más ambicioso
programa de construcción y mejoramiento de escuelas en toda la historia
dominicana, y junto con este fue puesta en marcha la iniciativa “Quisqueya
Empieza Contigo, que a juicio del ministro de Educación dará un impulso sin precedentes
a la educación inicial en el país.
“Nuesdtra
meta es que miles de niños rompan así el círculo vicioso de la pobreza, que los
condena desde sus primeros años a la desnutrición y a las carencias de todo
tipo. Ya hemos iniciado un amplio plan de construcción de estancias infantiles
y centros comunitarios, para garantizar la protección de nuestros pequeños y su
debida atención desde el primer día, así como el apoyo que las familias
necesitan en la crianza.
Una gran tarea
Expresó,
no obstante, que pese a los avances producidos, aún hay una gran tarea por
delante, y que al igual que otros países de Latinoamérica en los que en los
últimos años se ha invertido fuertemente en educación, los dominicanos tienen
ahora el reto de la calidad.
“Debemos
lograr que todas y cada una de las ocho horas de clase que se impartan en la tanda extendida cuenten de verdad”,
subrayó Amarante Baret, quien relató que las autoridades educativas están en
proceso de ampliar y modernizar el currículo hasta ponerlo a la altura de los
estándares internacionales, “y de formar y apoyar a los maestros y maestras que
estarán encargados de impartirlo”.
Dijo
estar consciente de que los resultados de esa revolución educativa que impulsa
el presidente Medina no se verán a mediano ni largo plazos, pero que en 15 o 20
años el país podrá contar con ciudadanos mejor formados y mejor educados y
saludables.
Mejores maestros, mejor educación
En
la reunión surgió el dato de que en el mundo hay actualmente 58 millones de
niños y niñas sin escolaridad y otros 63 millones de adolescentes que no
asisten e las aulas. Todos los participantes en la actividad de la ONU
coincidieron que una mejor educación se logra con maestros y maestras mejor
formados.
El
presidente del Banco Mundial, Jim Yong Kim, planteó que la educación de calidad
no es sólo enseñar a leer y a escribir, sino en formar ciudadanos con sentido
crítico. Ofreció el apoyo de la institución financiera a todos los países
interesados en impulsar la educación.
La
primera ministra de Dinamarca, donde existe la mejor educación del mundo,
ofreció aportar 70 millones de dólares anuales a partir del año 2015 para
impulsar la iniciativa del secretario general de la ONU, Ban Ki-moon de
fortalecer la educación y Noruega se comprometió a triplicar sus aportes, en
tanto que Korea anunció que aportará cinco millones de dólares anuales.
En
el encuentro participaron presidentes, miembros de la realeza, ministros,
primeros ministros y funcionarios de alto rango. Intervinieron representantes
de Estados Unidos, Qatar, Andorra, Korea, Dinamarca, República Dominicana,
Noruega, China, Bangladesh, Sudáfrica y otras naciones.
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