Rafael Santos afirma que ante crisis globales se deben impulsar nuevas ofertas académicas

Resaltó la importancia para el emprendimiento del lanzamiento de LAB UCEMPRENDE de la Universidad UCE.

 

San Pedro de Macorís, R. D.- El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, afirmó que ante las crisis actuales que vive el mundo, República Dominicana se encuentra en un momento de transición hacia un nuevo sistema educativo. Señaló que es imperativo actualizar la oferta académica para formar ciudadanos para la vida y la generación de riquezas.

 

Santos Badía, quien habló durante el lanzamiento oficial de LAB UCEMPRENDE de la Universidad Central del Este (UCE), resaltó la importancia de estas iniciativas para fortalecer el emprendimiento, la tecnología y la vinculación entre la academia, el sector productivo y el Estado, bajo el marco de CaribEquity del BID Lab y la Unión Europea.

 

El funcionario precisó que, ante los avances tecnológicos y los retos actuales, es necesario reentrenar a las personas y diseñar nuevos oficios, por lo que las universidades se verán compelidas a sufrir profundas transformaciones. "Tendrán que ofrecer carreras breves, variar los currículos, otorgar certificaciones a corto plazo y estudios terminales con perspectiva y seguridad de que las personas, aunque sean mayores, conseguirán un buen empleo o proyectos de desarrollo", señaló Santos Badía.

 

En ese orden, recordó que el país ha enfrentado una época de cambios profundos, mencionando como principales retos la pandemia del COVID-19 y el desarrollo científico de la cuarta revolución industrial. En tal sentido, insistió en la reforma del sistema educativo para que sea actualizado, forme para la vida y genere riqueza.

 

Advirtió que muchos oficios tradicionales desaparecerán, ya que en esta cuarta generación tecnológica diversas labores son realizadas por robots, desplazando la mano de obra humana. Indicó que este es un proceso en el que deben involucrarse las universidades, el Estado y todos los actores del sistema de formación técnico y profesional del país, subrayando que la educación del siglo XIX no puede seguir siendo la norma que rija el sistema nacional.

 

"Tenemos que preparar a los técnicos que repararán las naves que estarán en el espacio buscando fuentes de energía; técnicos para reparar drones, para producir alimentos en ambientes artificiales y también aprender a reusar, reciclar, suprimir y reutilizar. Por supuesto, no debemos ver la tecnología como algo ajeno", manifestó.

 

Asimismo, destacó la ubicación estratégica de San Pedro de Macorís para la implementación de proyectos de desarrollo que oferten servicios no solo a los pueblos de la zona, sino también al Distrito Nacional, devolviendo así el esplendor económico que históricamente caracterizó a la provincia.

 

Sobre LAB UCEMPRENDE

 

El rector de la Universidad Central del Este (UCE), José Altagracia Hazim Torres, explicó que se trata de un laboratorio de innovación con el respaldo del BID Lab, la Unión Europea y empresas aliadas, reafirmando el compromiso institucional con el desarrollo sostenible de la región Este.

 

Añadió que la iniciativa busca convertir a la universidad en un agente activo de desarrollo social y económico. Señaló que LAB UCEMPRENDE responde a una visión estratégica basada en la "triple hélice": academia, empresa y Estado, con el objetivo de generar soluciones reales a los desafíos del entorno.

 

Por su parte, el embajador de la Unión Europea en la República Dominicana, S.E. Raúl Fuentes Milani, destacó la importancia de la cooperación internacional y la educación superior para impulsar el progreso económico y social del país.

 

Finalmente, la directora de LAB UCEMPRENDE, Sandra Olaya, presentó la iniciativa como un espacio para la incubación, desarrollo y aceleración de ideas innovadoras. Como parte de su oferta formativa, se anunciaron cuatro bootcamps especializados en: Inteligencia Artificial aplicada a soluciones empresariales; desarrollo web full stack y arquitectura escalable; energías renovables y sostenibles; y arquitectura viva y espacios sostenibles.

 

Rafael Santos presenta propuesta reforma educativa a centrales sindicales y recibe apoyo

Sindicatos respaldan reforma educativa impulsada por el Gobierno dominicano.

 

Santo Domingo, R. D.- Las principales centrales sindicales del país expresaron su firme respaldo a la reforma educativa promovida por el gobierno vía el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), durante un encuentro encabezado por el ministro Rafael Santos Badía en el salón del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (CONESCyT).

 

En una reunión convocados por el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, (MESCyT), Rafael Santos, y la que, el incúmbete explicó el proceso de transformación educativa, participaron los principales dirigentes de la Confederación Nacional de Trabajadores Dominicanos (CNTD), liderada por Jacobo Ramos; la Confederación Autónoma de Sindicatos Clasistas (CASC), presidida por Gabriel del Río; así como representantes de la Confederación Nacional de Unidad Sindical (CNUS), en nombre de Rafael “Pepe” Abreu, junto a líderes de sectores como transporte, salud, construcción, zonas francas, turismo, industria y comunicación.

 

Durante su intervención, Santos Badía destacó que la transformación educativa constituye una prioridad nacional y una oportunidad histórica para el país.

 

“No estamos hablando de una reforma administrativa, sino de una transformación profunda del sistema educativo dominicano, que prepare a nuestros jóvenes para la vida y para la economía”, afirmó.

 

El ministro expuso que el objetivo central es construir un sistema educativo articulado, que abarque desde la primera infancia hasta la educación superior, con múltiples salidas académicas y técnicas.

 

 “Necesitamos un modelo que garantice calidad, pertinencia y oportunidades reales para que cada estudiante pueda desarrollar su potencial”, sostuvo.

 

Asimismo, subrayó la importancia del respaldo de los sectores sociales organizados, especialmente del movimiento sindical.

 

“La reforma no puede hacerse sin la participación de las fuerzas sociales. El movimiento sindical tiene un rol fundamental, porque representa a los trabajadores y a las familias que más dependen de una educación pública de calidad”, indicó.

 

Santos Badía también detalló que la propuesta contempla dos grandes fases: una reforma legal y una transformación curricular. En ese sentido, puntualizó que “debemos eliminar contenidos innecesarios, fortalecer las áreas científicas, tecnológicas y técnicas, e incorporar habilidades como la inteligencia artificial, la robótica y la formación para el trabajo”.

 

El funcionario insistió en que, la educación debe adaptarse a los cambios globales y a la nueva realidad del mercado laboral.

 

“Estamos ante una revolución tecnológica que transformará millones de empleos. Solo aquellos que estén preparados podrán acceder a mejores oportunidades”, advirtió.

 

Igualmente, resaltó la necesidad de flexibilizar el sistema educativo, permitiendo distintas trayectorias de aprendizaje.

 

 “No todos los estudiantes tienen las mismas capacidades ni aprenden al mismo ritmo. Por eso, debemos construir un sistema flexible, inclusivo y centrado en las vocaciones”, agregó.

 

 El ministro también hizo un llamado a la urgencia del proceso, al considerar que, el contexto político podría limitar futuras reformas.

 

“Esta es una oportunidad que no podemos dejar pasar. Si no se impulsa ahora, la transformación podría postergarse por años”, expresó.

 

Finalmente, reiteró su compromiso con un proceso participativo y democrático. “Esta reforma debe ser la más amplia expresión del consenso nacional. Queremos escuchar a todos los sectores y construir juntos un sistema educativo que responda a las necesidades del país”, concluyó.

 

El encuentro reafirma el compromiso del MESCyT de promover un diálogo abierto con los distintos actores sociales, con miras a impulsar una reforma educativa integral que fortalezca el desarrollo humano, la competitividad y la equidad en la República Dominicana.

 

Director de INFOTEP resalta la importancia de la FTP para el desarrollo económico y el futuro del empleo en el Caribe

Rafael Santos Badía dictó conferencia en el marco del 30 aniversario del Consejo de Educación y Formación Técnica y Profesional de Barbados

 

Barbados, – En el marco del 30 aniversario de la fundación del Consejo de Formación Técnico Profesional de Barbados, conocido por sus siglas en ingles TVET Council, el director general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), profesor Rafael Santos Badía, ofreció una destacada conferencia sobre “El papel central de la Formación Técnico Profesional para las economías de la Región Caribe”.

 

Durante su intervención, Santos Badía analizó los desafíos y oportunidades que enfrenta el Caribe en materia de empleo y desarrollo económico, haciendo énfasis en la transformación digital, la diversificación económica y el impacto de la automatización en el mercado laboral.

 

Señaló que, según estudios del Banco Mundial, el Caribe podría experimentar pérdidas anuales equivalentes al 5% de su PIB debido a eventos climáticos extremos para 2050, lo que subraya la urgencia de fortalecer la formación y la capacitación técnica como pilares del crecimiento sostenible.

 

“La Formación Técnico Profesional (FTP) es clave para que el Caribe enfrente los impactos del cambio climático y reduzca su vulnerabilidad económica. Capacitar en empleos verdes, adaptación climática y reconstrucción resiliente permitirá mitigar pérdidas y fortalecer sectores afectados como el turismo, la agricultura y la infraestructura”, dijo Santos Badía.

 

Asimismo, resaltó que FTP es clave para la competitividad de la región, dado que el 78% de los egresados de programas de formación técnica logran insertarse en el mercado laboral en los primeros seis meses luego de terminar su capacitación.

 

Insistió en la necesidad de modernizar la infraestructura de capacitación, mejorar los equipamientos y actualizar los programas de estudio para responder a los desafíos de la Industria 4.0 y la economía digital.

 

El director de INFOTEP destacó la importancia de implementar carreras 4.0 y 5.0, orientadas a la formación en tecnologías emergentes como inteligencia artificial, ciberseguridad, robótica y automatización.

 

También propuso la adopción de microcertificaciones y programas de formación continua que permitan a los trabajadores actualizarse de manera flexible y ágil ante la evolución del mercado laboral.

 

Santos Badía concluyó su ponencia reiterando el compromiso de INFOTEP con el fortalecimiento de la formación técnica en el Caribe y la promoción de alianzas estratégicas con empresas tecnológicas y gobiernos de la región para garantizar capacitaciones adaptadas a las demandas del futuro.

 

El evento, que reunió a líderes educativos, empresarios y autoridades gubernamentales, reafirmó la relevancia de la Formación Técnico Profesional como motor de desarrollo económico y social en la región.

 

Entre los participantes estuvieron presentes el Albert Best – Presidente del TVET Council, Kay McConney, M.P. – Ministra de Educación, Tecnología y Formación Vocacional, Henderson Eastmond – Director Ejecutivo del TVET Council, Kimisha King técnica del TVET Council.

 

Sobre TVET Council

 

El Consejo de EFTP (Educación y Formación Técnica y Profesional) es una organización estatutaria creada para aumentar la competitividad de Barbados mediante el desarrollo de su fuerza laboral. Su mandato consiste en planificar, coordinar y establecer estándares y cualificaciones para la disciplina de la EFTP.