SANTO DOMINGO, R. D.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), en coordinación con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi), iniciaron la sexta versión (cohorte) del “Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia”, dirigido al personal de la institución estatal que trabaja en el desarrollo infantil temprano.
Este
diplomado tiene como objetivo fortalecer las competencias de los colaboradores
y colaboradoras del Inaipi, que pertenecen a las redes de servicios a nivel
nacional de Primera Infancia y el Desarrollo Infantil temprano y cuenta con el
aval académico de la Universidad de Alcalá (UAH).
Este
es el segundo diplomado que se realiza en el presente año y el primero que
desarrollan las entidades en coordinación con la UAH.
El
acto protocolar, realizado en la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, estuvo
encabezado por la directora ejecutiva del Inaipi, Besaida (Manola) Santana de
Báez; Analía Rosoli, jefa de Cooperación de Educación y Cultura de la oficina
de la OEI y Saturnino Silva, director ejecutivo del INAFOCAM, así como Julio
Cañero, vicerrector de Relaciones Internacionales de la UAH y Mario Martín
Bris, director de Relaciones con Iberoamérica y coordinador de la Cátedra
Iberoamericana de esa casa de estudios superiores.
La
bendición del evento estuvo a cargo del sacerdote Jose Navarro, coordinador de
la Pastoral Materno Infantil de la iglesia católica.
Santana
de Báez expresó que el diplomado permitirá, además, de fortalecer las
capacidades intelectuales del personal, es una capacitación que debe estar
acompañada con la vocación de servicio para garantizar las atenciones de
calidad que necesita la primera infancia.
“Este
es un servicio que no es una atención cualquiera, se trata de los niños y niñas
de cero a cinco años quienes deben ser tratados con mucho cariño, con mucho
amor, por personas muy comprometidas, capacitadas y que realmente entiendan que
la calidad de los servicios es algo de primera línea”, enfatizó.
Asimismo,
invitó a la OEI y a la UAH incluir en los próximos diplomados temas referentes
a la familia, para garantizar el desarrollo integral tanto de los infantes,
como del principal núcleo que compone la sociedad.
Analía
Rosoli, al hablar en representación de la OEI, dijo que el desarrollo de los
infantes debe estar acompañado y estimulado por profesionales formados y
sensibilizados con el trabajo dirigidos a los niños, las niñas, las familias y
las comunidades.
En
ese sentido, resaltó que la jornada formativa permitirá fortalecer entre los
colaboradores el sentido de pertenencia institucional para que sean entes
defensores de los derechos de los niños y las niñas.
En
tanto que, Saturnino Silva expresó que el gobierno dominicano no escatimará
esfuerzos para fortalecer los programas de capacitaciones dirigidos a la
Primera Infancia.
Especificó
que tanto el presidente de la República, Luis Abinader, a través de las
instituciones que trabajan el tema de la infancia, continuarán aunando
esfuerzos para llevar atenciones integrales formar buenos y mejores ciudadanos
a futuro.
Asimismo,
como Julio Cañero, vicerrector de Relaciones Internacionales de la UAH, externó
que esa academia está comprometida con el desarrollo de las capacidades, profesionales
de las naciones de Iberoamérica.
El
funcionario académico invitó a los colaboradores del Inaipi que cursan el
diplomado a continuar trabajando con amor y entrega en favor de los infantes.
En
el evento estuvieron Elvira de la Cruz, directora de Educación Inicial del
Ministerio de Educación, quien representó al ministro Roberto Furcal; Gelson
Navarro, director de Formación Continua del INAFOCAM, así comolas subdirectoras
del Inaipi, Rosa Yanina Torres, de Gestión Operativa y Territorial; Yanett
Rodríguez, de Gestión Interinstitucional, respectivamente, entre otros funcionarios
y colaboradores del Inaipi y de la OEI.
Sobre
el diplomado:
El
programa está dirigido a capacitar a 880 Animadores Comunitarios, Coordinadores
de Centros CAIPI y CAFI, Agentes y asistentes educativas, coordinadoras
educativas, Agentes de Desarrollo Social, Agentes de Salud Emocional, Agentes
de Salud y Nutrición, equipo técnico que laboran en diferentes centros Caipi y
CAFI del país.
El
curso de postgrado fue organizado por la Dirección de Desarrollo Infantil del
Inaipi y el área de Educación de la OEI.
Los
participantes recibirán una formación pertinente para la certificación que
fortalezca su trabajo en los referidos centros de atención a la Primera Infancia.
El
Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia está diseñado como curso
semipresencial de cinco meses de duración, divido en 10 módulos, con encuentros
presenciales quincenales, centrado en brindar respuestas a las distintas
necesidades de los niños y niñas de 0-5 años.
Cada
Módulo tiene una duración de 8 horas, con un total de 80 horas. En cada
encuentro se trabaja tanto teoría como actividades prácticas para conectar con
la realidad del niño y la niña y construir aprendizajes significativos.
Los
módulos a trabajar son: la niña y el niño nacen con los derechos bajo el brazo;
Niñas y niños sanos plenos y felices; Niñas y niños plenos y felices educados
por sus familias y comunidades; Niñas y niños aprenden en ambientes educativos
potenciadores y las niñas y los niños necesitan experiencias de aprendizaje
planificadas y evaluadas.
También,
las niñas y los niños se comunican; Niños y niñas creativos y sensibles a las
artes; Yo juego, tu juegas… todos jugamos muchos juegos; Potenciando aprendizajes
en niños y niñas menores de 3 años y la Primera Infancia y su contexto
normativo en República Dominicana.
