SANTO DOMINGO, R. D.- La
Dirección de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación (MINERD)
realizó la Jornada de Sensibilización y Presentación de la Estrategia Desarrollo
Juvenil y Cultura de Paz, que en su cuarta etapa incluye 20 centros educativos
del nivel secundario de 11 regionales del país.
La
actividad, realizada en el salón de actos del Liceo Secundario Unión
Panamericana, estuvo encabezado por la directora de Orientación y Psicología,
Minerva Pérez, quien explicó que el lanzamiento de la cuarta etapa de la
estrategia se desarrolla conjuntamente con la Dirección del nivel secundario.
“Con
esta estrategia se pretende propiciar en los diferentes actores de los liceos
seleccionados el desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales, de
mediación y resolución pacífica de conflictos, desarrollo del liderazgo juvenil
y el talento artístico y deportivo, y el uso adecuado de las herramientas
tecnológicas y redes sociales a favor de
la cultura de paz”, expresó Pérez.
En la
primera fase de esta etapa fueron incorporados los liceos Unión Panamericana, del
Ensanche Miraflores; El Millón (vespertino), del Ensanche Quisqueya; Emma
Balaguer, de Herrera; Juana Saltitopa, de Los Alcarrizos; Enedina Puello
Renville, de San Cristóbal, y el César Nicolás Penson, de Hato Mayor. En una
segunda fase serán integrados los restantes centros.
Durante
la actividad, la directora del nivel medio, Elsa Sánchez, al pronunciar las palabras
de motivación, dijo que aprender a convivir juntos es parte fundamental de la
estrategia.
“El
desarrollo de esta estrategia supone para nosotros como Ministerio y como
Dirección General de Educación Secundaria un gran desafío, porque implicará tratar
con una variedad de intereses y formas de expresarse, con el propósito común de
desarrollar en nuestros jóvenes y en la comunidad educativa en general, la
cultura de paz”, manifestó.
En
tanto que Gloria Báez, coordinadora de la Estrategia Desarrollo Juvenil y
Cultura de Paz, quien tuvo a su cargo la presentación, destacó que la
estrategia que se inició como un proyecto en el 2011, tiene como objetivo
general contribuir al desarrollo de una cultura de paz y convivencia armónica
en los centros educativos y sus comunidades.
Explicó
que la estrategia tiene como componentes la promoción del liderazgo juvenil, el
desarrollo deportivo, el manejo de riesgos y conflictos y el desarrollo
artístico (paz con arte).
Báez
dijo que el proyecto surgió como una respuesta de la UNESCO a la solicitud del
estado dominicano de contribuir desde un enfoque preventivo a la reducción de
los niveles de violencia que afectan a la población juvenil. Luego, el proyecto
fue asumido por la Dirección de Orientación y Psicología que lo implementa como
una estrategia.
Como
logros relevantes de la estrategia se destacan la reducción significativa de
los episodios de violencia física y emocional en los centros educativos; mayor
empoderamiento de los actores de los centros para la prevención de la violencia
en sus espacios cotidianos y fortalecimiento del trabajo en equipo; mayor
integración de los docentes, estudiantes, padres y madres en las diferentes
actividades, y jóvenes más creativos y emprendedores, sensibilizados en el
manejo pacífico de los conflictos.
Durante
la actividad fueron compartidos experiencia y testimonios de maestros,
directores y estudiantes pertenecientes a los centros que se incorporaron en la
primera etapa, quienes destacaron los cambios favorables obtenidos a partir de
la puesta en marcha de la estrategia.
En la
actividad estuvieron presentes, además, Ana Rita Guzmán, directora de
Relaciones Internacionales del MINERD; Lilliam Almonte, consultora de la
estrategia, y Antonia Ivelisse Mercedes, quien fungió como moderadora.
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