La iniciativa amplía su alcance más allá del territorio nacional con un primer foro virtual que reunió a comunidades dominicanas de siete países europeos, cuyas propuestas contribuirán a la construcción de un nuevo sistema educativo para la República Dominicana.
Santo Domingo, R. D.- La Gran Consulta
Nacional por el Futuro de la Educación dio un paso decisivo hacia la
participación de la comunidad dominicana en el exterior con la realización de
un foro virtual que reunió a dominicanos y dominicanas residentes en siete
países de Europa, quienes comenzaron a aportar sus ideas y propuestas para la construcción
de un nuevo sistema educativo integral para la República Dominicana.
La jornada fue organizada por la Comisión
Ejecutiva para la Transformación Educativa y contó con la participación de
representantes de comunidades dominicanas en España, Alemania, Francia, Suiza,
Italia, Reino Unido y Países Bajos, países seleccionados por concentrar la
mayor cantidad de ciudadanos y ciudadanas dominicanas en el exterior. Con este
encuentro se amplió el alcance de este proceso participativo, que ya recorrió las
31 provincias y el Distrito Nacional.
Al igual que en los encuentros realizados
en el país, los participantes respondieron preguntas orientadas a identificar
los principales desafíos y oportunidades de la educación dominicana, cuyos
resultados servirán de base para el diseño de un sistema educativo más
pertinente, articulado y adaptado a las demandas del siglo XXI, así como para
la formulación de una nueva ley de educación.
El foro estuvo encabezado por el ministro
de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, quien resaltó
que la educación del futuro debe responder a los cambios que impulsa la
revolución científica y tecnológica.
El funcionario destacó la importancia de
avances como el internet, la computación en la nube, la inteligencia
artificial, la robótica y los gemelos digitales para el desarrollo educativo de
la República Dominicana.
Asimismo, exhortó a los dominicanos y dominicanas
residentes en el exterior a preservar su cultura, sus tradiciones y su
identidad, al tiempo que reconoció el valioso aporte que realizan al desarrollo
económico y social del país.
Santos Badía hizo referencia a la amplia
presencia de nacionales en distintas ciudades y países europeos, destacando su
influencia cultural y el papel que desempeñan como embajadores de la identidad
dominicana.
Por su parte, el viceministro de
Planificación y Desarrollo del Ministerio de Educación (MINERD), Ayacx Mercedes,
afirmó que la transformación educativa requiere la participación de todos los
dominicanos, sin importar el lugar donde residan.
"No es posible construir el futuro
sin la participación de los compatriotas que viven fuera."
Mercedes recordó que el presidente Luis
Abinader ha convocado al país a duplicar el tamaño de la economía para el año
2036 y señaló que la educación constituye uno de los pilares para alcanzar ese
objetivo.
"Esta meta no se limita al Producto
Interno Bruto, sino que abarca oportunidades, derechos, inclusión social y
desarrollo", puntualizó.
Durante el encuentro también intervino
Celiné Toribio, viceministra de Relaciones Exteriores para las Comunidades
Dominicanas en el Exterior y directora ejecutiva del Instituto de dominicanos y
dominicanas en el Exterior (INDEX), quien destacó el papel estratégico que
desempeña la diáspora en el desarrollo nacional.
Explicó que la contribución de los
dominicanos en el exterior trasciende el envío de remesas e incluye
inversiones, transferencia de conocimientos, fortalecimiento de redes
internacionales y la promoción permanente de la cultura y la identidad
dominicanas.
Toribio agradeció el respaldo de
embajadores, cónsules y representantes diplomáticos que hicieron posible la
convocatoria al foro, como parte de las acciones para fortalecer la
participación de la diáspora en la transformación educativa.
"Los dominicanos en el exterior somos
mucho más que remesas; somos talento, compromiso, identidad y esperanza. Con
nuestro trabajo contribuimos al desarrollo del país y, unidos, somos capaces de
construir un mejor futuro para la República Dominicana", expresó.
La Gran Consulta Nacional por el Futuro de
la Educación es un proceso de diálogo amplio, participativo y representativo
que procura recoger las ideas, propuestas y visiones de la ciudadanía para
construir un sistema educativo integral, articulado y alineado con los desafíos
del siglo XXI.
Consulta en América
Como parte de la continuidad de este
proceso participativo, el 14 de julio se desarrolla un encuentro similar con
representantes de las comunidades dominicanas residentes en los países del
continente americano que concentran la mayor cantidad de ciudadanos y
ciudadanas de la República Dominicana, con el propósito de incorporar sus
aportes y perspectivas a la Gran Consulta Nacional por el Futuro de la
Educación.
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