El evento reunió a expertos nacionales e internacionales y consolidó al Ideice como referente en investigación educativa en la región.
Santo Domingo. - El Congreso Internacional Ideice 2025 concluyó este jueves
luego de tres días de intensas jornadas académicas que consolidaron su
liderazgo como el principal espacio de investigación y evaluación educativa del
país. La apertura estuvo enmarcada por la conferencia magistral del exministro
de Educación y Ciencia de Portugal, Nuno Crato, quien ofreció una visión
estratégica y profundamente esclarecedora sobre los desafíos contemporáneos del
currículo y del aprendizaje.
El director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e
Investigación de la Calidad Educativa, Jesús Andújar Avilés, destacó que esta
edición del Congreso “confirma la importancia de producir investigaciones
rigurosas que apoyen políticas públicas efectivas y decisiones basadas en
evidencias”. Agregó que el evento se ha convertido en un punto de encuentro
donde investigadores, docentes y autoridades “renuevan su compromiso con una
educación más sólida, inclusiva y guiada por el conocimiento”.
Andújar Avilés resaltó que el programa académico reunió a una comunidad
investigadora altamente activa a través de 15 talleres y 147 ponencias
socializadas en siete sesiones temáticas, que permitieron profundizar en
enfoques, metodologías y resultados aplicados al sistema educativo dominicano.
“El dinamismo y la calidad de los trabajos presentados demuestran que estamos
avanzando hacia una cultura de investigación cada vez más robusta”, afirmó.
Añadió que a lo largo del Congreso se desarrollaron cinco conferencias
magistrales, centradas en temas cruciales para los tomadores de decisiones y el
fortalecimiento de las políticas educativas. Aunque cada una abordó
perspectivas distintas, todas coincidieron en la necesidad de sustentar los
cambios en evidencias rigurosas y en el uso estratégico de la información
disponible.
El director del Ideice también expresó un reconocimiento especial a los
conferencistas nacionales e internacionales que enriquecieron cada jornada.
“Agradecemos a Nuno Crato por su análisis sobre el currículo como base de la
enseñanza; a Ancell Scheker por resaltar el impacto de la evaluación y la
investigación en el diseño de políticas orientadas a la mejora educativa; y a
Josefina Pimentel por su valioso aporte sobre la implementación del enfoque
STEAM. Valoramos igualmente la intervención de Catalina Andújar, quien presentó
los programas e iniciativas educativas de la Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI) para la región y el país, y a Guido Gómez Mazara, quien destacó
el papel del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel) en la
innovación y la inclusión digital”, señaló.
Andújar también resaltó el trabajo de los relatores de las sesiones
temáticas, quienes elaborarán las síntesis que conformarán el documento final
del Congreso. Este informe recogerá las principales ideas, hallazgos y
propuestas que surgieron durante las jornadas académicas, convirtiéndose en un
insumo clave para la planificación educativa y la toma de decisiones en el
sector educativo nacional.
Reiteró la importancia de asumir la investigación educativa como estrategia
fundamental del sistema. Andújar recordó que el Ideice continúa impulsando
espacios permanentes de producción y divulgación de evidencias científicas,
como seminarios, mesas de diálogos, precongresos regionales y en la Revista de
Investigación y Evaluación Educativa (Revie), además de nuevas iniciativas que
serán presentadas próximamente.
Finalmente, Andújar Avilés anunció que la próxima edición del Congreso
Internacional Ideice incorporará temas vinculados a los resultados de la prueba
Internacional PISA 2025, así como avances en inteligencia artificial y tecnología
educativa, áreas que continuarán transformando la enseñanza, el aprendizaje y
la investigación en la República Dominicana.
Coloquio



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