La plataforma integra datos oficiales de universidades, becas y matrículas en un tablero interactivo y de libre acceso
Santo Domingo, R. D.- El Ministerio de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) presentó un innovador tablero
de estadísticas institucionales, una herramienta interactiva que consolida
datos oficiales del sistema de educación superior y que estará disponible en su
portal web.
La
iniciativa forma parte del Ecosistema de Dashboards Estadísticos, desarrollado
para fortalecer la transparencia, la gestión basada en evidencia y la toma de
decisiones en la academia.
Durante la presentación, el ministro
Franklin García Fermín destacó el valor estratégico del nuevo sistema: "Lo
que queremos mostrarles es una innovación desarrollada por la Dirección de
Planificación y Desarrollo junto a la Dirección de Tecnología de nuestro
Ministerio. Se trata de un apartado de estadísticas dentro de la plataforma
MSIM, donde los usuarios podrán acceder a un tablero y a un repositorio
actualizado de publicaciones oficiales".
El tablero integra información clave de
las 57 instituciones de educación superior activas en el país, así como sus
recintos, centros y extensiones. También permite visualizar datos sobre
matrículas, ingresos, nuevos ingresos, becas nacionales e internacionales, y
otras variables esenciales para el análisis del sistema.
Entre sus funcionalidades, la plataforma
ofrece mapas interactivos, filtros por provincia, región, categoría
institucional, sector, áreas de conocimiento, carreras STEM y origen del
estudiante, facilitando un análisis detallado y en tiempo real.
García Fermín resaltó que el tablero
estará en constante actualización:
"Cada año se integrarán los nuevos informes de las instituciones, y
seguiremos creando tableros sobre investigación, publicaciones científicas y
otros temas estratégicos. Esta
herramienta permitirá que todos, desde autoridades hasta investigadores,
accedan a datos confiables sin necesidad de solicitar informes por
separado".
Asimismo, el Ministerio informó que las
universidades ya están siendo capacitadas para reportar datos a través del
sistema CNSC, lo que permitirá automatizar las actualizaciones periódicas y
asegurar mayor precisión y oportunidad en la información.
El MESCyT reiteró que este lanzamiento
reafirma su compromiso con la modernización tecnológica, la transparencia
institucional y el fortalecimiento del sistema de educación superior
dominicano.
El ministro, doctor, Franklin García
Fermín, valoró la estrategia implementando
a través de sus diferentes departamentos y direcciones de la
institución, y manifestó que, el MESCyT
continúa fortaleciendo los procesos de planificación, innovación
tecnológica y desarrollo institucional que sustentan la modernización del
sistema de educación superior en la República Dominicana, liderado por un
equipo de profesionales integrados por;
Elizabeth Ventura Mora , directora de Planificación y Desarrollo, quien
coordina los lineamientos estratégicos y la proyección institucional; Carmen
Evarista Matías Pérez , viceministra de Educación Superior, responsable de
supervisar y garantizar el cumplimiento de las políticas y estándares del
sector.
Francisco Batista , director de Tecnología
del MESCyT, encargado de dirigir las iniciativas de transformación digital y
fortalecimiento de plataformas institucionales; Erly F. Gil Céspedes ,
coordinadora de Aplicaciones Web, responsable de la gestión y mantenimiento de
los sistemas digitales que apoyan las operaciones del ministerio; Dionicio
Hernández Casso , analista de Planificación y Desarrollo, quien aporta soporte
técnico y análisis estratégico para la toma de decisiones; Gilberto De la Cruz
, encargado de Estadística, responsable de la recopilación y procesamiento de
datos claves para la evaluación del sistema de educación superior; Fabio
Hernández , encargado de Desarrollo e Implementación de Sistemas, enfocado en
la creación y optimización de herramientas tecnológicas institucionales; Ana
Adames Merán , analista de Estadísticas, quien apoya los procesos de análisis y
generación de información confiable para fines de monitoreo y evaluación.


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