SANTO DOMINGO, R. D.- Los ministerios de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, (Mescyt), de
Educación (Minerd) y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del
Magisterio (Inafocam) iniciaron un seminario para fortalecer el modelo del
“Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad para las Instituciones de
Educación Superior”, con la finalidad de profundizar en el conocimiento de
estrategias de acompañamiento a la gestión académica.
El seminario, encabezado por los titulares de las tres instituciones,
Franklin García Fermín, Ángel Hernández y Francisco Ramírez, tiene como
objetivo principal conocer el sistema de garantía en la calidad de formación
docente, fundamentos y métodos para reforzar el aparato educativo superior en
la República Dominicana.
El titular del Mescyt dijo que el seminario internacional tiene particular
importancia, porque ha sido convocado con el propósito de construir una
propuesta que mejore la calidad educativa del sistema académico en el país.
Indicó que se trata de un esfuerzo mancomunado llamado a orientar, de
manera correcta una oferta y unos entornos de aprendizaje satisfactorios en la
formación docente, la cual ha presentado uno de los problemas de más difícil
solución en el sistema nacional de la educación.
Aclaró que con la puesta en marcha del sistema de garantía de la calidad
nuestro país creará una cultura de calidad que asegure estándares cada vez más
robustos en el trabajo de las instituciones de educación superior, los cuales
serán objeto de mejoras continuas tendentes a alcanzar un importante grado de
madurez.
Especificó que los países que han destinado esfuerzos y recursos a la
creación de sus sistemas de formación docente han dado un paso significativo hacia
la solución de problemas educativos que de otra manera no hubiesen podido
resolver.
“Por el trabajo que hemos realizado para la creación de una política
nacional de formación docente nos damos cuenta de que esa estrategia sólo
funciona, si se apoya un sistema de garantía de calidad a toda prueba, por esa
razón nos esforzamos para que se lleve a cabo, sino también para que se
produzcan los resultados esperados”, subrayó García Fermín.
Al ofrecer las palabras de exhortación a los participantes del seminario,
el director ejecutivo del Inafocam manifestó que se debe seguir articulando el
proyecto de la formación docente, para fortalecer la debilidad en la enseñanza
del aprendizaje de los docentes de universidades.
Francisco Ramírez, enfatizó que se debe formar en materia de estudios
superiores a los maestros que impartirán docencias a los que pretenden ser
docentes de universidades dominicanas.
De igual forma, la viceministra del Mescyt, Carmen Evarista Matías, afirmó
que este encuentro de formación docente busca perfeccionar el aprendizaje de la
educación superior, para ajustar los problemas que afectan la enseñanza en las
IES y poder identificar los distintos factores que perjudican el funcionamiento
adecuado del sistema dominicano.
De su lado, el profesor titular de Didáctica de la Universidad de
Barcelona, José Luis Medina Moya, dijo que está labor debe hacerse con vocación
y compromiso social para que la mejoría que se busca en la calidad de la
educación llegue a las instituciones superiores como a todo el país.
Estuvieron presentes, el viceministro de Seguimiento y Coordinación
Gubernamental de la Presidencia; José Ramon Holguín; el titular del Minerd,
Ángel Hernández, y los viceministros del Mescyt, José A. Cancel, Genaro
Rodríguez, Juan Francisco Viloria y el conferencista Gaspar Roselló Nicolau de
la Universidad de Barcelona, España.
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