SANTO DOMINGO, D. N.- Con el tema “Por amor a mi comunidad,
reciclamos con creatividad¨, la escuela Madre Mazzarello, del sector María
Auxiliadora realizó su primer desfile de carnaval con la exhibición de
decenas “de comparsas”, alusivo a la protección del medio ambiente.
Los disfraces
fueron confeccionados con papeles, plásticos, vasos, madera, telas y otros
materiales reciclables.
Sor Lucidania
Gómez, directora escolar, dijo que la actividad es parte de la formación
integral que ofrece el centro educativo, el cual sigue fomentando la
integración de las familias a través de la vivencia de los valores y una manera
de realizarlo es proteger el entorno y el medio ambiente donde se desarrollan
los humanos.
El desfile se
llevó a cabo en el patio del centro educativo, el cual se inscribe dentro de la
estrategia de formación de aprendizaje implementada por el Ministerio de
Educación, en el marco de los Proyectos Participativos de Aulas (PPA).
El evento contó
con la presencia de una delegación de la dirección del Distrito Escolar 15-02,
directores de centros educativos, estudiantes de zonas aledañas y los padres de
familia de los alumnos.
Los Proyectos
Participativos de Aula son una estrategia pedagógica de investigación-acción,
los cuales responden a la necesidad de impulsar una pedagogía crítica y
transformadora que articula las experiencias de aula con la realidad social de
los sujetos implicados en los procesos de aprendizaje.
Su aplicación
busca favorecer la perspectiva integradora y del conocimiento, desde las
diferentes áreas, de manera que los involucrados integren estructuras de
conocimientos cada vez más amplias e interconectadas.
Esta estrategia
potencializa la relación escuela-comunidad y promueven el pensamiento crítico y
reflexivo y la formación integral del sujeto que aprende, promoviendo los
valores fundamentales como: la solidaridad, la equidad, la tolerancia, la
dignidad humana y la responsabilidad.
La misma se
actualiza a partir de las comunidades de aprendizaje y la reflexión y
evaluación de los procesos desarrollados, socializándolos con las comunidades
educativas y locales.
En resumen los PPA son los productores
de instrumentos, materiales de apoyo y sistematización de las experiencias
popular.
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